для ребят начальной школы, находящихся на семейном образовании

Пространство, где ребёнка уважают, где он учится думать, выбирать и отвечать за свои поступки — и при этом осваивает программу глубоко и без стресса.

С понедельника по пятницу

8:30 — 17:00

Семейный класс "Дубрава" - самое главное

Мы соединили лучшее из Монтессори-подхода (уважение к ребёнку и индивидуальный подход в обучении со стороны взрослых, осознанность и инициативность ученика) с тем, что ждут от младшего школьника его родители: серьёзные знания, понятную программу, подготовку к следующей ступени.
Ваш ребёнок не потеряет интерес к учёбе и при этом освоит программу. Он будет и знающим, и думающим, и ответственным.

Что мы даём детям?

Мы хотим, чтобы наши ученики выросли самостоятельными. Это значит, что ребёнок учится планировать свой день, выбирать, чем заняться, и оценивать, что у него получилось, а над чем ещё нужно поработать. Мы не делаем за него — мы помогаем ему самому.
Мы воспитываем ответственность. Не через наказания, а через понятные правила и доверие. Ребёнок знает: у него есть обязательные дела, а есть зона выбора. И он учится отвечать за свои решения.
Мы учим уважению к другим. Дети слышат друг друга, не перебивают, помогают, договариваются. Это не «хорошие манеры», а навык, без которого невозможно жить в коллективе.
Мы поддерживаем интерес к учёбе. На уроках мы не «проходим» темы, а проживаем их: ставим опыты, ищем ответы на вопросы, делаем маленькие открытия. Скучно не бывает.
И при этом мы даём глубокие знания. Программа не «отбывается», а осваивается. Уроки, домашние задания, контрольные — это не скучная обязанность, а инструмент, который помогает ребёнку видеть свой рост и понимать, что у него получается, а где нужно поднажать.

Как устроен учебный процесс?

В классе есть две равноправные части: обязательная для всех и та, где ребёнок выбирает сам.
Что обязательно для всех. Это уроки по программе, на которых мы вводим новые темы и разбираем сложные понятия. Это домашние задания, которые помогают закрепить материал и потренироваться. И это контрольные работы, которые показывают и нам, и самому ребёнку, как идёт освоение программы, где уже всё хорошо, а где нужно ещё поработать.
Что ребёнок выбирает сам. Это его индивидуальный план на день: в каком порядке делать задания, на чём сосредоточиться сегодня. Это задания из зоны его интереса — проекты, исследования, творческие работы. И это форма, в которой он представит результат: рассказ, плакат, модель, книга — как ему удобнее и интереснее.
Благодаря такому устройству ребёнок не тонет в хаосе и не задыхается от жёстких рамок. У него есть обязательное — это даёт опору и чувство безопасности. И есть выбор — это даёт интерес, свободу и учит ответственности.

Возраст от 6 до 11 лет — это возраст юных исследователей взаимосвязей в мире природы и в мире человека.

Особенность "Дубравы" — разнообразная познавательная среда, работать в которой ребятам помогают навыки, полученные ещё в нашем саду: умение слушать взрослого и презентовать свои проекты, планировать свою деятельность и доводить её до конца, осознанно выбирать зону своего развития и отвечать за неё.

Здесь очень важен так называемый космический подход: например, язык является средством общения и самовыражения, а исследование его законов развивает аналитическое мышление и память.

При этом каждый ребенок может работать в своем темпе, углубляться в то, что ему кажется важным. Очень часто дети работают вместе, заражаясь исследовательским интересом друг друга и помогая друг другу.

Особым является отношение к ошибкам - они становятся поводом для движения вперед!

Расписание класса выделяет особые дни для выходов в мир: ребята ходят в библиотеку и пинакотеку, на экскурсии и в лес. Родители приглашают их к себе в гости или приходят в класс, чтобы поделиться своей профессией или хобби

Наша "Дубрава" для вас,

если вы считаете, что:

важно учиться мыслить
важно уметь применять знания
ответственность, инициативность и другие гибкие навыки очень важны в жизни человека
ребёнок стремится познать мир и его законы — и взрослым важно поддержать его в этом
каждый имеет право на бережное отношение к его внутреннему миру, веру в его способности и на развитие в своем темпе
время в классе — это настоящая жизнь

Мы открыты для вас, родители!

Мы не держим наш класс «за закрытой дверью». Мы приглашаем вас:

на субботники и праздники,
на открытые уроки,
на разговоры о том, как живёт ваш ребёнок в школе.

Мы честно говорим о трудностях и вместе ищем решения.

Приходите знакомиться. Мы будем рады вам и вашему ребёнку.